Call for Papers / Aufruf
2-3 Seiten Beitrag zum HLP-Reader
„Bench-Learning – Impulse mit vergleichendem Lernen“ 2. Auflage
„Bench-Learning – Eintauchen in eine neue Welt des Lernens“
Manager verstehen sich eher als „Macher“ und befindet sich nicht mehr so sehr im „Lernmodus“. Sie sind von der eigenen Kompetenz überzeugt, sie erleben sich und ihr Unternehmen als singulär und möchte auch nicht gerne belehrt werden. Man lebt in dem eigenen Kokon und lässt sich, wenn überhaupt, dann auf ausgewiesen „Gurus“ bzw. Experten ein, die zuweilen selbst die Praxis aus den Augen verloren haben.
Bezogen auf die fachliche Zunft wie z.B. das Managen des Controlling, des Facility oder des Marketing, wie beispielsweise des Vertrieb, der Produktion oder der Personalentwicklung entstehen in der jeweiligen Organisation eine eigene Welt, die aber, wenn man sie mit anderen vergleicht, vieles gemeinsam hat.
Das vergleichende Lernen, auch als Bench-Learning bezeichnet, kann hier einen Beitrag leisten.
Es versucht die geschilderten Barrieren zu überwinden indem es besonders auf das Erkundungs-Interesse des Menschen baut, d.h. andere Welten zu erleben, in sie einzutauchen, den Horizont zu erweitern und eben auch zu lernen (und nicht um ein weiteres Mal belehrt zu werden !!).
Teams aus unterschiedlichen Organisationen, aus unterschiedlichen Branchen tauschen sich bilateral zu einem vorher bezeichneten Themenkreis aus. Ganz wesentlich ist hier der Verfremdungseffekt. Er hilft sich zu öffnen und sich auch mit dem „Fremden“ auseinanderzusetzen.
Hier will der HLP Management-Diskurs mit dem geplanten digitalen Reader ansetzen. Und zwar mit Entwürfen, Modellen oder Konzepten, mit Erlebnissen oder Erfahrungen, die wir hier oder dort in unserer Praxis gewonnen haben.
Ins Blickfeld gerückt werden u.a. folgende Themenkreise:,
- Auf was setzt Bench-Learning ab ?
- Bench-Learning als branchenbezogener oder brancheübergreifender Ansatz?
- Welche Arten des Bench-Learning bieten sich an?
- Wo hat das Bench-Learning seine Chancen und Grenzen?
- Das Management welcher Themenkreise ist für Bench-Learning geeignet?
- Wie findet man den geeigneten Benchpartner
- Welche Schritte sieht ein Bench-Learning vor?
- ..
Der Stil der Beiträge sollte nicht akademisch, sondern – wie immer beim HLP Management-Diskurs – möglichst locker, leicht, lebendig daherkommen ( mit Abbildungen, Fotos etc. )
Nachfragen und Erläuterungen gerne…
Mit freundlichen Grüßen
Salina Tesfamariam; post@hlp-connex.com
Christine Riedmann-Streitz; christine.riedmann-Streitz@hlp-markenfactory.net
Matthias Hirzel; matthias.hirzel@hlp-hirzel.com
Das „call for papers“ richtet sich an alle Interessenten rund um das dargestellte Themenfeld, in der Reihenfolge:
- Rückmeldung, ob interessiert
- Benennung von Themen bis Ende Januar 2024
- Ausarbeitung bis Ende März 2024
- Umfang: etwa 1-4 Seiten DIN A4,
- mit Abbildungen sowie Aktionsfoto
- und kurzes Autorenprofil
Siehe auch: www.hlp-group.net/blog , www.bench-learning.com